Uso da imagem.

Olá leitores,
Hoje irei falar sobre o uso da imagem e como ela participa na construção de textos lingüísticos.
Um dos aspectos que mais caracterizam a imagem é a atemporalidade que é a falta de informação referente ao texto que a imagem foi produzida, por isso a foto precisa de legenda, que é denominada como ancoragem (texto explicativo que sobrepõe à imagem e serve para dar significado) ou relé (texto explicativo que participa da imagem).
Em fotos publicitárias existe também a ênfase visual, que a assinatura fica em um lugar estratégico, que corresponde ao nosso costume de ler, ou seja, da esquerda para direita.
Mais dois conceitos importantes são: conotação, que é a linguagem figurada, depende muito do conhecimento de mundo do emissor e a denotação, que é seu próprio sentido.
Agora vou colocar exemplos para vocês poderem entender.

site: assineja.edimpresa.pt

No caso desta foto, existe a ancoragem, que é um texto explicativo sem ser na foto, no caso, acima da foto.

Veremos outro exemplo, agora em uma campanha publicitária.

www.blogit.com.br

Aqui vemos que existe o relé, (texto explicativo esta dentro da foto), enfasê visual (repare que no canto direito esta a assinatura da campanha), denotação, mostrando que a campanha é para mulheres na média de trista e quarenta anos com difernças diferenças e a conotação depende de cada um.

Obrigada pela visita e espero que tenham gostado!

Informação implícita

Informações implícitas é continuidade de coerência, trata-se da inferência, que ocorre porque tudo que você produz como mensagem é maior do que esta escrito, é a soma do implícito mais o explicito e que existem em todos os textos.
Em um texto existem dois tipos de informações implícitas, o pressuposto e o subentendido.
O pressuposto é a informação que pode ser compreendida por uma palavra ou frase dentro do próprio texto, faz o receptor aceitar várias idéias do emissor. Como por exemplo na frase ¨ Filas e ingressos esgotados no Pacaembu para a final do paulistão.¨(www.estadao.com.br) percebemos que a palavra ¨esgotados¨ gera a compreensão da frase.
Já o subentendido gera confusão, pois se trata de uma insinuação, não sendo possível afirmar com convicção.É difícil dar exemplos pois depende do conhecimento de mundo do destinatário.
A diferença entre ambos é que o pressuposto é responsável pelo emissor e a informação já esta no enunciado, ja no subentendido o receptor tira suas próprias conclusões.

Boa noite a todos!

Coesão e coerência textual

Coesão e coerência são fatores extremamente importantes para um bom texto.
A coesão é a junção das palavras ou imagens de forma correta que ajuda a dar sentido ao texto, é realizada por relações semânticas e pela gramática, mesmo na linguagem não verbal é utilizada a coesão, através de cores, formas, imagens, etc., e quanto maior for a distância entre o emissor do receptor, maior deve ser a semântica.

Este é um exemplo de coesão textual, com as palavras então (que tem valor interjetivo, indicando surpresa, espanto) e que (que liga duas orações).

Já coerência é o objetivo do texto, e existem dois fatores para ter em um texto:
-Relevância: que é a referência única, ou seja, apenas um tema para o texto
-Consistência: produção de texto não se contradiga.
Fora esse fatores, existem também o elemento lingüístico (conhecimento das linguagens verbal e não-verbal); conhecimento de mundo; conhecimento partilhado (equilíbrio entre as informações; aceitabilidade; informatividade; focalização (emissor- estabelece objetivos, receptos- busca da compreensão); interferência; fatores de contextualização e intencionalidade.

Exemplo:

E agora, José?

A festa acabou, a luz apagou, o povo sumiu

,a noite esfriou, e agora,

José?e agora, você?

você que é sem nome,que zomba dos outros,você que faz versos, que ama, protesta?

e agora, José?
Está sem mulher,

está sem discurso,

está sem carinho,

já não pode beber,

já não pode fumar,

cuspir já não pode,

a noite esfriou,

o dia não veio,

o bonde não veio,

o riso não veionão veio a utopiae tudo acabou e tudo fugiue tudo mofou,

e agora, José?
E agora, José?

Sua doce palavra,

seu instante de febre,

sua gula e jejum,

sua biblioteca,

sua lavra de ouro,

seu terno de vidro,

sua incoerência,

seu ódio - e agora?

Com a chave na mão quer abrir a porta, não existe porta;

quer morrer no mar, mas o mar secou;

quer ir para Minas,Minas não há mais.José, e agora?

Carlos Drummond de Andrade

Durante as estrofes a idéia não é contraditória, o tema é o mesmo durante todo o poema, existe o elemento linguístico, com a linguagem verbal.Esses são aslguns fatores que destaquei para mostrar a coerência neste poema.

Espero que todos tenham compreendido!

Fonte do poema e da figura: www.universitáriovestibulares.com.br

Signo

Olá leitores,
Nessa postagem vou falar sobre signos, que é um assunto muito complexo que trabalha especificamente com o código (linguagem não verbal e verbal), e é representado por várias formas como: imagens, palavras, cores, etc., já que é algo que representa algo ausente, ou seja, que esta no lugar de alguma coisa para alguém.
O signo tem o significante (materializado) e o significado(parte conceitual) ao referente.
Classificações do signo:
- Signo icônico: é quando tem a semelhança entre o signo e ao referente (seu mundo) é a interpretação dos sinais.
Exemplo: neste caso o signo icônico é a garrafa, ao olharvocê ja indentifica que a imagem é uma garrafa.

-Signo indicial: tem relação direta com o signo e o referente.
Exemplo: com a mesma figura podemos perceber, pela cor, e por conhecimento que temos, que essa imagem se trata da coca-cola.

-Signo simbólico: a relação do signo e o referente é arbitrária, resulta de uma interpretação feita com naturalidade. É a forma mais comum de se comunicar.

Exemplo: a garrafa junto com as cores usadas, ao olha já sabemos que se trata de uma campanha da coca-cola.

Vocês perceberaam que na mesma imagem eu demonstrei os três tipo de signos, por isso fique atento, pois isso costuma acontecer!

Fonte da imagem: www.cocacola.com.br

Funções da linguagem

Olá leitores,
hoje vou falar sobre funções de linguagem.
Temos seis elementos para formar o ato de comunicação teremos seis funções de linguagem, onde cada um corresponde um elemento. Podem existir em um texto várias funções ao mesmo tempo.
A primeira função que irei comentar será a função referencial que corresponde ao referente: é a característica principal de um texto jornalístico, o verbo e o pronome sempre será usado em 3º pessoa, pois esta se falando do referente, do contexto e sua principal característica é que essa função é usada para informar.

Exemplo: nesta entrevista feita pelo jornal O Estadão, vemos a caracteristica de informar e observamos que esta escrito em 3º pessoa.

Fonte da foto: www.viuisso.com.br

Função expressiva ou emotiva que corresponde ao emissor: Se caracteriza por expressar opiniões ou sentimento do emissor e predomina verbos e pronome em 1º pessoa, porém em um texto jornalístico pode não ocorrer.

Exemplo: o criador da charge expões sua opinião de uma maneira cômica.

Fonte da foto: http://www.caixapreta.blog.br/

Função conativa ou apelativa que corresponde ao receptor: a intenção é persuadir seu destinatário, e sua principal característica são os pronomes e verbos em 2º pessoa. Essa função aparece muito na capa de jornais, revistas, etc.

Exemplo: a persuasão é usada nesta campanha para levar clientes até a loja.

Fonte da foto: www.revistafator.com.br

Função fática que corresponde ao canal: aparece com mais freqüência em nosso dia-a-dia, já que uma de suas características é chamar atenção, manter contato usando diferentes formas como ruídos, repetições, etc.É muito utilizada em meios de comunicação de massa.

Exemplo: o ¨ahhh...muleeeque!!!¨dá a frase sentido de estar gritando.

Fonte da figura: www.mundocanibal.com.br

Função metalingüística que corresponde ao código: a linguagem é seu objetivo, ou seja, o código é utilizado para explicar sobre o próprio código.

Exemplo: O próprio jornal corrige erros de seu próprio cógido.

Fonte da foto: www.blogdosilvinho.wordpress.com

Função poética ou estética que corresponde à mensagem: essa função se preocupa com o efeito que desperta atenção no destinatário.
Exemplo: a preocupação com a etsética tanto do produto como da propaganda.

Fonte da foto: www.lorenzoperfumes.com.br

È muito importante conhecer bem o papel de cada função, pois como receptor você cria um senso crítico, já como emissor permite que você melhore a eficiência do seu texto.

O ato de comunicação

Olá leitores,
irei começar o post desse blog falando sobre o ato de comunicação, onde existem seis elementos essenciais para sua existência.
São eles : emissor ou remetente, receptor ou destinatário, canal, mensagem, código e remetente.
Vou explicar sobre esse processo:
O emissor, que pode ser uma pessoa ou um grupo, elabora uma mensagem que é passada ao receptor, onde no meio da comunicação é muitas vezes chamado de público-alvo.
Essa mensagem que pode ter conteúdo significado, ou seja, é tudo que você compreende ou de conteúdo significante, são os elementos que utilizamos para elaborar a mesma, é passada pelo canal.
O canal é o veículo usado pelo emissor(ex : revistas e jornais) para a comunicação ser bem entendida, usamos o código que pode ser de linguagem não verbal, como imagens , cores e de linguagem verbal, como a língua portuguesa .
Tudo isso esta envolvido pelo remetente ou contexto, onde seu principal objetivo é que a mensagem seja correspondida de maneira certa.


Podemos entender melhor através do exemplo abaixo:


Fonte da foto: www.tintasiquine.com.br

No caso dessa campanha publicitária das tintas Iquine, o emissor é a Iquine e o receptor são os clientes dessa tinta que são casados ou namoram, já que é uma homenagem ao Dia dos namorados, com a frase ¨Me joga na parede e diz que me ama.¨
A mensagem de conteúdo significado corresponde com a homenagem ao Dia dos namorados e o emissor conseguiu passar isso ao seu receptor, pois logo que você lê, compreende-se o sentido.
O canal utilizado foi a internet e o código foi verbal, pois utiliza da língua portuguesa, e também não verbal, através das cores fortes como o vermelho, amarelo e branco, as letras grandes e o balde de tinta logo abaixo da frase.
O contexto foi elaborado muito bem, pois foi eficaz, já que é de fácil entendimento sobre o propósito da campanha.

Espero que vocês tenham entendido e gostado!